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省人大第十二次会议听取家庭教育促进条例

发布时间: 2019-06-22 15:16  浏览数: 
  教育,是每个家庭绕不开的话题。理想生活中,微信朋友圈里盛行着家长们“陪娃写作业”的各种吐槽,网瘾少年和校园暴力等也见诸媒体。如何做好未成年人教育特别是家庭教育,成了人们不得不考虑、面对的问题。社会该如何标准家庭教育效劳和管理工作,父母又该如何当好父母?29日下午,浙江省十三届人大常委会第十二次会议听取《浙江省家庭教育促进条例(草案)》(以下简称条例草案)的阐明,我省拟经过中央立法标准促进家庭教育。
  
  家庭教育中,父母有主体义务
  
  浦江的正义门,百余条家规传承数百年,深入影响着子女后代。条例草案以为,现代家庭教育也需求重塑家风家规,家庭应传承和培育良好家风,各级政府应定期选树、宣传优秀家训家规,国度机关等单位将展开家教家风家训建立归入单位文化建立,村(居)委员会也应当应用文化礼堂等场所组织展开家教家风家训教育。
  
  父母的以身作则,在家庭教育中起着十分重要的作用。为强调父母的主体义务,条例草案规则了父母义务的“正负面清单”。
  
  比方,规则父母要学习必备的家庭教育学问,控制科学的家庭教育办法,以安康的思想、良好的操行、恰当的办法教育和影响未成年人;负面的制止性行为,则请求父母不能听任未成年人有旷课、停学、校园欺凌、夜不归宿、沉溺网络等不良行为,不能听任未成年人观看、阅读、收听、搜集或者传播含有危害国度平安、淫秽、色情、暴力、邪教、迷信等内容的音像制品、图书、报刊、电子出版物和网络信息等。
  
  针对有些家长送孩子上“国学班”“读经班”等不承受义务教育、带孩子参与封建迷信活动、让孩子当“童模”高强度劳动等现象,条例草案明白父母不得障碍未成年人承受义务教育,不得诱导、强迫未成年人参与封建迷信活动,不得应用未成年人从事有害其身心安康的商业活动。
  
  条例草案也关注到了留守儿童,规则父母因外收工作或者其他缘由不能与未成年人共同生活的,应拜托有监护才能的其他成年人代为监护,及时将拜托监护状况、外出地点和联络方式等信息,告知未成年人所在地的村(居)民委员会和就读学校,并经常坚持联络,定期与未成年人聚会。
  
  父母不实行义务
  
  或被责令承受家庭教育指导
  
  家庭教育是一项社会系统工程,在规则父母、家庭义务的同时,条例草案也明白了政府及相关部门的协同义务,规则教育部门要推进、标准学校家庭教育指导,把学校的家庭教育指导工作归入督导评价内容;民政部门应指导婚姻注销机构树立婚姻家庭辅导室,提供婚姻辅导效劳和家庭教育指导;幼儿园、中小学、中等职业学校应当树立家长学校等。
  
  依据条例草案,对父母不实行家庭教育义务,或者有不当家庭教育行为的,相关单位或者组织应当予以劝诫、批判教育。对被公安机关处以行政处分或者因未成年人未达法定年龄不予行政处分,涉嫌立功被检察院作出附条件不起诉或者相对不起诉决议,被追查刑事义务或因未到达刑事义务年龄不予追查刑事义务的,公安机关、人民检察院、人民法院能够责令其父母承受家庭教育指导。
  
  作出责令承受家庭教育指导决议的公安机关、人民检察院、人民法院能够会同教育部门和妇女结合会,组织或拜托有关学校、家庭教育指导效劳中心(站点)或者从事家庭教育效劳的机构对父母展开家庭教育指导。另外,对不实行家庭教育工作职责的政府部门、人民团体,或未依照请求展开家庭教育指导工作的学校、未依法注销的家庭教育效劳机构等,上级机关或相关行政主管部门将责令矫正或依法处置。

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